„WENN KINDER KLEIN SIND,

GIB IHNEN TIEFE WURZELN

WENN SIE ÄLTER WERDEN,

VERLEIH IHNEN FLÜGEL.“

 AKTUELL

Im Kita-Märchen- und Malfuchs werden einige der bekanntesten Märchen der Gebrüder Grimm erzählt und kleine, einfache Mal- und Bastelangebote vorgestellt. Wir haben das in unserer Kita ins Leben gerufen, damit unsere Kinder Momente der Langeweile während der Coronapause besser überbrücken und wieder ein Stückchen Kita-Alltag erleben können.

Im alten Schoss zu Hohenstein wurde in der letzten Nacht ein unheimliches Gespenst gesichtet. Detektiv Paul wird vom Grafen Hohenstein beauftragt sich der Sache anzunehmen und das Gespenst einzufangen. Doch was Paul in der nächsten Nacht beobachtet verschlägt ihm fast die Sprache.

Nicht nur ein Gespenst treibt hier sein Unwesen, sondern viele Geister sind im Schloss unterwegs. Doch wie viele Gespenster sind es nun ganz genau und welche Anzahl von Geisterfallen muss Paul dementsprechend besorgen?

Roy und Liam waren mit Farben und Fingern bei der Arbeit und haben uns diese Fotos ihrer Werke geschickt. Das hat Spaß gemacht wie man sieht

In der Welt der Kinder sind Märchen von großer Wichtigkeit, denn sie werden dem Bedürfnis nach  Orientierung in der Gesellschaft gerecht. Sie ziehen klare Linien zwischen gut und böse, zwischen richtig und falsch, geben also moralische Grundsätze als Lebenshilfe, und sie enden immer gut.

Die Welt in klarem Schwarz-Weiß ist für Kinder im Kita-Alter gut verständlich, das Nachvollziehen von Grautönen müssen sich Kinder erst durch Erfahrungen im Älterwerden erwerben. Die magische Welt im Märchen entspricht dem Weltbild der Kinder, das noch von Übernatürlichem geprägt ist, so ist z.B. das Christkind real und Fliegen ist ein häufiger Bestandteil in Kinderträumen.

Man könnte denken, dass das oft grausame Geschehen im Märchen nicht für Kleinkinder geeignet ist, doch kann das Gehirn unserer Kinder etwas Außergewöhnliches: Es „klinkt“ sich aus, wenn es ihm zu gruselig wird. Dies funktioniert aber nur, wenn es keine anderen Anhaltspunkte als das gesprochene Wort hat. Würden Bilder oder gar Filme mitverwendet, ist diese Fähigkeit blockiert, Kinder orientieren sich dann am Bildmaterial.

Eine solche Fehlorientierung ist unbedingt zu vermeiden - auch wenn das Material noch so schön erscheint - denn es verhindert, dass Kinder ihre ureigenen Bilder und Vorstellungen kreieren, ihre geistige Vorstellungskraft wird blockiert und verkümmert.

In unserer Kindertagesstätte werden oft Märchen gelesen, die Kinder zeigen auch klare Vorlieben für bestimmte Märchen und warten mit Freude auf ganz bestimmte Textstellen, die nie verändert werden dürfen.

Wir lesen oder erzählen Märchen immer von Anfang bis Ende, denn der gute Schluss muss unbedingt erreicht werden, damit gruselige oder schwierige Passagen für das innere Gleichgewicht geklärt werden.

Märchen sind Weltliteratur und gehören zum kulturellen Paket eines jeden Menschen.

Gönnen Sie sich eine Auszeit gemeinsam mit Ihren Kindern im Auen- Wildnis- Pfad.

Er bietet vielfältige Erlebnisse für Groß und Klein, zum klettern, kriechen, staunen, hangeln, balanciere, im Wasser spielen und zum verweilen… . Es ist für alle etwas dabei.

Das Erlebnis dauert ca. 2 Stunden. Der Weg ist nicht geeignet mit Kinderwagen, aber auch für kleinere Kinder zu bewältigen.

Hier einige Eindrücke für Sie und Ihre Kinder.

Viel Spass!

Der Kita-Malfuchs, Hallo und eine Idee zum Malen

Der Kita-Märchen-, und Malfuchs

Bilderrätsel: Downloaden - ausdrucken - zählen - ausmalen
Detektiv Paul - Geisterjagt im Schloss

Märchen, ihre Wichtigkeit und

pädagogische Grundgedanken

Ausflugstipp:

Auen- Wildnis- Pfad in Neuried

Der Kita-Märchenfuchs, Der Wolf und die sieben Geißlein

Der Kita-Märchenfuchs, Kasperletheater: Der verlorene Schlüssel

Der Kita-Märchenfuchs, Ipu vom Urenkopf

Naturmandala

Der Kita-Märchenfuchs, Rotkäppchen

Der Kita-Märchenfuchs, Frau Holle

Der Kita-Märchenfuchs, Die Bremer Stadtmusikanten

Der Kita-Malfuchs, lustige Tiere mit Fingerdruck

Das Händewaschenexperiment

Der Kita-Märchenfuchs, Hänsel und Gretel

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